Los seres vivos y no vivos

Seres vivos e inertes

Seres vivos:

Los seres vivos son los que tienen vida, realizan actividades que les permiten vivir y adaptarse al medio:

Reproducción: Todos los seres vivos originan, a través de procesos diferentes, nuevos seres parecidos a ellos.

Nutrición: Se alimentan  para crecer, moverse y vivir.

Relación: Se adaptan al entorno que los rodea. También responden ante los estímulos de otros seres vivos.

Los seres vivos se clasifican en:

Reino Animal: Son todos los animales, comen plantas o comen a otros animales. Ellos andan, vuelan o nadan y utilizan sus sentidos para sobrevivir.

 Se pueden clasificar en dos grupos:

Animales vertebrados (tienen huesos)

Animales invertebrados (no tienen huesos)

Reino Vegetal: Está formados por todas las plantas, ellos fabrican su propio alimento. No se mueven de un lugar a otro, se clasifican en dos grupos:

Plantas sin flores (helechos, musgos, algas, etc.) Plantas con flores (manzano, peral, etc.)

Reino de los Hongos: No son plantas, se alimentan de restos de otros seres vivos, animales y plantas. Se diferencian de los animales en que no tienen órganos de los sentidos ni pueden desplazarse. La parte reproductora de algunos hongos es la seta. 

Seres no vivos o inertes:

Los seres inertes no cumplen  las funciones vitales de los seres vivos.

Por ejemplo: Una piedra no puede nutrirse o reproducirse
Los seres inertes pueden ser clasifican en dos grandes grupos:

• Seres inertes naturales: Todos aquellos conformados por la naturaleza, ejemplo; las rocas, el agua, el aire, etc.
• Seres inertes artificiales: Tienen como característica principal, haber sido fabricados por seres humanos, ejemplo sillas, mesas, autos, etc.

Tarea:

Ustedes van a buscar imágenes de los seres vivos y no vivos, las pegarán en su cuaderno y escribirán todas sus características.

Responderán las siguientes preguntas:

¿ Qué seres vivos producen su propio alimento?

¿ Qué son los seres no vivos?

¿ Qué son los seres vivos?

¿ Qué ser vivo pertenece al reino vegetal?